«Мы работаем с очень тонким материалом – детской душой»: учитель из Уфы рассказала об особенностях профессии
Зульфия Сафуанова признается: учителем мечтала стать с самого детства
5 октября в России отмечается один из самых важных профессиональных праздников – День учителя. В преддверии этого праздника журналисты «Комсомолки» заглянули в уфимскую школу №41 и пообщались с ее директором – Зульфией Аглямовной Сафуановой. Что самое сложное в работе педагога, в чем особенность современных учеников и как заинтересовать их учебой, а также об актуальности ЕГЭ в 2025 году – читайте в интервью «КП-Уфа».
«УЧИТЕЛЕМ МЕЧТАЛА БЫТЬ С ДЕТСТВА»
Расскажите, пожалуйста, почему вы выбрали именно профессию учителя? Как вообще складывался ваш путь как педагога?
- Все началось еще в далеком 1994 году, когда я работала пионервожатой в школе Чишминском районе. Затем окончила с отличием исторический факультет в Башкирском Пединституте, после чего меня назначили на должность директора в вечерней школе в Чишмах. С 2003 по 2021 год я работала заместителем директора Уфимского колледжа статистики, информатики и вычислительной техники, а в 2011 году защитила диссертацию по философии и стала кандидатом философских наук. В 2021 году я пришла в 41 школу, где работаю вот уже пятый год – как директор, а также учитель истории и обществознания.
Что касается вопроса, почему вообще выбрала профессию педагога, учителем я мечтала быть с самого детства, поэтому и не стала изменять своей мечте. И вот уже 31 год, как я в этой профессии, чем очень горжусь.
Зульфия Аглямовна уже 31 год в профессии – и ее заслуги высоко оценивают
Глядя на вас, вспоминается знаменитая фраза из «Кавказской пленницы» - «Спортсменка, комсомолка и просто красавица». Чем увлекаетесь в свободное время?
- Я прошла советскую школу, а советская модель воспитания предполагала формирование личности ребенка через трудовое, физическое и, конечно же, нравственное воспитание. В нас заложили еще в детстве, что человек должен быть развит всесторонне. Поэтому в свободное время занимаюсь саморазвитием – очень люблю читать, петь. Люблю активный отдых, путешествия с палатками. Даже прыгала с парашютом, было дело.
Зульфия Аглямовна признается, что очень любит спорт и активный отдых. И даже прыгала с парашютом!
А ваши дети? Собираются ли они пойти по вашим стопам и тоже связать свою жизнь со школой?
- Я счастливая мама троих детей. Старшая дочь в этом учебном году заканчивает медицинский колледж, после чего собирается продолжить обучение в медуниверситете и стать кардиохирургом. Сын учится в 8 классе и мечтает стать военным. А вот младшая дочка-пятиклассница планирует пойти по моим стопам и стать учителем.
«В КАЖДОМ ПОКОЛЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ СВОЯ ИЗЮМИНКА»
С какими трудностями пришлось столкнуться, когда вы пришли в школу? Какие вообще основные задачи стоят перед директором?
- После 18 лет работы в колледже, конечно, было сложно перестроиться с системы среднего профессионального образования на систему школьного образования. Но коллектив школы принял меня очень хорошо, поэтому и адаптация прошла легко.
В каждой профессии есть свои сложные задачи, и должность школьного директора – не исключение. Это и необходимость решать внутришкольные конфликты, и развивать педагогический коллектив, и обеспечить полную безопасность в стенах учебного заведения, и следить за соответствием законодательству и общеобразовательным стандартам. И все это – в условиях жесткого дефицита времени и ресурсов. А вообще, если честно, быть директором школы – нелегко, но очень интересно, а главное – познавательно!
Каждую весну в школьном дворе разворачиваются масленичные гуляния
Ну а если говорить о современных школьниках – какие они? Требуется ли к ним особый подход?
- Начнем с того, что задача школы – это не только высокая успеваемость, но развитие гармоничной личности. Это и физические, и умственные, и эмоциональные, и нравственные, и социальные аспекты, достижение внутреннего равновесия каждого ученика и его устойчивой связи с окружающим миром.
Дети сейчас действительно другие. Им присущ иной тип сознания, так называемое фрагментарное, «клиповое» мышление. Оно позволяет быстро воспринимать информацию и также быстро получать результат. Мы, педагоги, должны это учитывать, поэтому в современном образовании ученикам даются концентрированные знания. Да, у нового поколения свои ценности и восприятие мира, но они все равно остаются детьми – со своими мечтами, переживаниями. Со своим особенным внутренним миром, с которым необходимо считаться! Я, как педагог с 30-летним стажем, могу точно сказать: в каждом поколении школьников есть своя изюминка, и взрослым есть чему у них поучиться.
Школа №41 не раз становилась победителем различных грантовых конкурсов
В чем секрет хорошей успеваемости в школе? От учителя, который смог пробудить интерес к своему предмету, или же от ученика и его стремления к этим самым знаниям?
- Восточная мудрость говорит о важности совместной ответственности учителя и ученика. Учитель лишь открывает дверь, а ученик должен пройти через нее, и ключевое здесь – его стремление к самосовершенствованию.
Задача учителя – не просто передать знания, но и зажечь огонь в душе ученика, вести его через все трудности, а ребенок уже сам должен стремиться к хорошим оценкам. Учителя и учащиеся нашей школы очень гармонично ведут этот процесс, поэтому и результаты по успеваемости у нас очень хорошие. Мы гордимся успехами наших учеников.
Задача учителя - не просто передать знания, но и заинтересовать ученика. Коллектив школы с этим успешно справляется
Кстати, а вот ЕГЭ уже существует в России более 20 лет. Не устарел ли этот формат оценки знаний? Может, уже пора отменить, тем более что и разговоры об этом ведутся регулярно….
- Полная отмена ЕГЭ в России маловероятна в ближайшем будущем, поскольку это длительный и сложный процесс, требующий глобальных изменений в законодательстве и образовательных системах. Разговоры о необходимости отмены ЕГЭ всегда основывались на том, что такая форма экзаменов вызывает у школьников сильный стресс. Однако в последние годы мы наблюдаем, что одиннадцатиклассники довольно спокойно относятся и к подготовке, и к самой сдаче экзаменов. Общество уже привыкло.
Да и немало плюсов у ЕГЭ. В первую очередь – это возможность поступать сразу в несколько высших учебных заведений на равных условиях, а потом – выбрать более приемлемый для себя вариант. Да, модернизация системы единых государственных экзаменов действительно требуется, но и государство на сегодняшний день этим вплотную занимается. Так что будем ждать грамотных и продуманных решений.
«ЛУЧШИЙ МЕТОД РЕШЕНИЯ ВСЕХ ВОПРОСОВ – ДИАЛОГ»
Вернемся к работе директора. Часто приходится решать конфликты? Например, вызывать родителей в школу?
- Самый лучший метод решения всех вопросов – диалог, поэтому я и сама всегда открыта для диалога. Школа – это ведь маленькая страна, и вопросов тут нужно решать очень много. Это и безопасность, и успеваемость, и воспитание, и инфраструктура, и организация различных мероприятий. И меня очень радует, что основная часть родителей все же доверяет нашей школе, поэтому конфликтных ситуаций у нас очень мало. Но если конфликт все же произошел, считаю, что самый эффективный способ его решения– это активное слушание, поиск компромисса и сотрудничества в духе партнерства. При этом очень важно сохранить спокойствие и профессионализм.
По словам Зульфии Аглямовны, диалог - единственный и самый верный способ решения всех конфликтов
Вообще, за годы работы в школе я пришла к мнению, что можно избежать конфликтов, если регулярно информировать родителей о жизни класса и учебном процессе, активно привлекать их к участию в жизни школы. Поэтому мы проводим огромное количество мероприятий, где самые активные участники – родители. Это сбор макулатуры, традиционные осенние ярмарки, праздники «Масленица» и «Зарница», Фестиваль национальных культур и т.д.
То есть директор – не просто руководитель, но и в какой-то степени еще и психолог?
- Директор школы – не только стратег и организатор образовательных процессов, но в первую очередь – педагог. Мы работаем с очень тонким материалом – детской душой, и здесь нужен особый такт. От наших правильных действий зависит, по какому пути пойдет ребенок. Иногда достаточно просто поверить ребенку, дать ему шанс – и процесс запущен. Через несколько лет это будет успешный и счастливый гражданин нашей страны. Так что, учитель – это профессия «дальнего действия» и одна из самых главных на Земле!
Традиционные осенние ярмарки давно полюбились ученикам и их родителям
А общаетесь с бывшими выпускниками? Может, даже кто-то из них в школу потом пришел работать? Или просто навещает любимых бывших учителей?
- Наша школа особенная. За все годы ее существования здесь всегда царила атмосфера добра, уюта, взаимоуважения. И как результат – всегда на всех мероприятиях школы присутствуют ее выпускники, у которых сохранились самые теплые воспоминания об учителях и проведенной здесь, в этих стенах, самой лучшей школьной жизни. И конечно, у нас работают учителя, которые также являются выпускниками нашей школы. Это Чекурова Наталья Германовна – учитель начальных классов, Иксанова Кристина Ивановна – учитель по физической культуре, Степанова Юлия Андреевна – учитель начальных классов.
Многие выпускники с любовью вспоминают школу и часто потом навещают учителей
Кстати, заметила, что в школе много молодых учителей – все активные, вовлеченные. Это молодежь идет в школы или вы осознанно подбираете в штат «свежую кровь»? На ваш взгляд, молодым педагогам проще найти общий язык с детьми или у них есть свой нестандартный взгляд на преподавание в целом?
- В школе много молодых учителей. Молодые педагоги – это наше будущее, кому мы должны передать опыт. В нашем коллективе очень гармонично переплетаются мудрость и молодость, может быть, поэтому он не только один из самых дружных, но и самых успешных. Мы – неоднократные победители грантовых конкурсов, лидеры в патриотическом воспитании, успешно работаем с детьми с РАС и т.д. Уверена, для успешного развития школы педагогический коллектив именно таким и должен быть: сплоченным, высокопрофессиональным, мудрым, этичным, обладать сильными лидерскими качествами, активно участвовать в управлении и стремиться к самосовершенствованию.
Залог успеха школы – слаженный педагогический коллектив
А какой бы совет вы дали молодым учителям, которые только собираются прийти в школу?
- Основа успеха - постоянное профессиональное развитие, уважительное отношение к ученикам и умение выстраивать доверительные отношения с ними и коллегами. Важно не бояться совершать ошибки, искать поддержку у более опытных педагогов. Всегда работать над своими личностными качествами и не забывать о собственном отдыхе и увлечениях.
А для родителей учеников у вас найдется пожелание?
- Тот, кто желает хорошо воспитывать ребенка, обязан всегда придерживаться правильных взглядов. Не ждите, что ваш ребенок будет таким, как вы, или таким, как вы хотите. Помогите ему стать самим собой.
И напоследок: чтобы вы хотели сказать учителям в вашей школе?
- Хотелось бы от всей души поздравить с наступающим праздников всех коллег и закончить нашу беседу стихотворением Роберта Рождественского.
Вы знаете, мне по-прежнему верится, что если останется жить Земля,
Высшим достоинством человечества
Станут когда-нибудь учителя!
Не на словах, а по вещей традиции, которая завтрашней жизни под стать
Учителем надо будет родиться
И только после этого – стать.
В нем мудрость талантливо-дерзкая,
Он будет солнце нести на крыле.
Учитель – профессия дальнего действия
И самая лучшая на Земле!
«КП-Уфа» от всей души поздравляет учителей с их праздником. Пусть в ваших глазах и сердцах всегда горит огонь вдохновения.